明報 教得樂2014-11-25
書名：安的種子
作者：王早早
出版社：上誼
出版時間：2010 年1 月
故事摘要：
在幽靜的寺院深處，老師父將三顆珍貴的蓮花種子交到小和尚本、靜和安的手中。本急着把種子埋在雪地裏，希望自己第一個種出來；靜則忙着挑選花盆和查書籍，甚至用金罩子罩住了新芽，對種子呵護備至；安卻把種子收在胸前的小布袋裏，一如往常的吃飯、睡覺、幹活，直到春天來了才在池塘種下種子……三個小和尚，三種處事態度，到底誰能成功地種出千年蓮花來呢？
「佔中」滿月有餘，雖不評論誰對誰錯，卻需要反思這件事的來龍去脈，前因後果。可是，年幼的孩子有必要了解嗎？也許我們要尊重孩子想要明白的權利，但是需要帶年幼的子女到示威場所親身感受嗎？甚至有人在佔領區講故事，想協助父母為幼兒傳遞民主信息，培養他們獨立思考能力，可是，卻因為故事內容偏頗惹來不少批評！事實上，也難以明白為什麼要把清場事件硬套在故事裏，為何在動物世界裏有配備口罩、雨衣、雨傘的小動物，來面對手持胡椒噴霧的警察？幼兒又有需要了解胡椒噴霧和催淚彈嗎？
急功近利幼苗枯死
唉！佔領事件的確帶來不少負面情緒，甚至遷怒負責執勤的警務人員，不過，從成年人的立場和角度去包裝的故事，的確存在不少問題！縱使事情正在發生，我們也必須提醒自己忍耐，稍作等待，可避免將主觀論點強加於孩子身上。只是一味單向灌輸，更會令幼童對警察產生恐懼！既然急於求成會顯現不少問題，我們何不學習「等待」的智慧呢？這本《安的種子》，不僅讓孩子跟着書中小和尚學習處事的「平常心」智慧，也讓父母們進一步有了深刻的體悟。看！
每個孩子不正像一顆珍貴的小種子，從發芽、長葉、茁壯到開花，必須經歷時間的洗禮，才能茁壯成長，假如我們急功近利，揠苗助長，可能會跟故事中的小和尚靜一樣，只管呵護備至，忙着挑選花盆和搜查書籍種植蓮花，甚至用金罩子罩住了新芽，結果令幼苗枯死！
培養思考分辨是非
這世代的孩子，正身處一個是非黑白均難分的環境中，要培養獨立思考能力，怎可以透過一個簡單的自創故事，就能夠讓幼兒了解崇高的公民價值？期望那些有心為孩子服務的人，
也來閱讀《安的種子》吧！這是一本深讀、淺讀兩相宜的雋永好書，大人和孩子不但愈讀愈有味，最重要的是從三個小和尚，三種不同的處事態度，來學習待人處事的哲理，並懂得在適當的時候去作適當的事！
文：菜姨姨
致力推動親子共讀，足跡遍及港九多間幼稚園小學，到處「講古」
電郵：choieebook2011@gmail.com
