香港學生自殺問題引人關注。根據統計，過去10 年有超過120 名學生自殺死亡，年紀最小的只有9 歲。本年度，開學只有短短幾個月，已經發生多宗學生自殺事件，他們都是受到家庭、學業或感情上的困惑，一時解決不來，就選擇了結寶貴的生命，實在令人扼腕嘆息。作為家長，也是教育工作者，最心痛的莫過於眼見下一代未能茁壯成長。
究竟怎樣才能培養孩子堅毅不屈的精神呢？
堅毅才是成功關鍵
最近，筆者閱讀了一篇文章，當中介紹了美籍亞裔心理學家、賓夕凡尼亞大學副教授Angela Lee Duckworth 的研究。她從2005 年開始，致力研究性格與成功的關係；她發現成功的關鍵，不是智力、學業成績或者外貌，而是擁有堅毅（Grit）的處事態度。她在2013 年演講中，給予堅毅下的定義：如果你看見一個孩子能長時間，很投入地一直做一件事，縱使當中遇到困難，甚至失敗，他依然能夠堅持不懈、努力地朝目標邁進，這種態度就是堅毅。孩子要達至堅毅，就要學會在跌倒時爬起、失敗沮喪時自我激勵、迷失方向時停下來自我調整、遇到誘惑時曉得自我約束。
家長迷信智力反被聰明誤
由此可見，從小培養學生有堅毅的處事態度至為重要。可惜的是，大多數人誤認為智力才是成功的關鍵。隨著社會日漸富足，生育率下降，家長對子女的期望也相應提高，他們往往希望自己的孩子「贏在起跑線」；認為孩子愈早開始學習，懂得愈多，才能提高自身的競爭力；於是孩子在幼兒階段已開始不斷參加各種各樣的興趣班、面試班，甚至有家長安排幼兒上兩間幼稚園。家長重智力開發，只關顧學生的學業成績，卻忽略抗逆力及堅毅的處事態度對孩子成長的關鍵作用。有些家長更心存「不能輸」的心態，一旦孩子犯錯，便諉過於其他同學，甚至表示絕對不能讓孩子有任何污點，否則就是做父母的責任。因此，老師往往要多花唇舌去教育家長，讓他們明白「失敗」也是孩子在人生路上重要的一課。
有見及此，當大家見到學生因抵受不了壓力或失敗而了結生命時，實在值得我們反思現在教育的方向，除了知識的傳授，確實要幫助孩子提升抗逆力，使孩子能應付人生路上種種挑戰。下期，
筆者將嘗試就Angela
Lee Duckworth 的研究，探討如何在家庭和學校裏實踐「堅毅」教育。
文：大角嘴天主教小學（海帆道）
梁綺媚校長
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