從聽故事 到閱讀Cambridge Storybooks《泡泡劍橋兒童英語故事閱讀》

明報 2011-11-15

從聽故事到閱讀，父母是最合適的引導人。怎樣吸引孩子對英文故事書產生興趣？年紀小的較易入手，若孩子已到二、三年級，且抗拒閱讀英文故事書，父母就要多一點耐性和創意，才能成功引導孩子喜愛英文書。

首先，要根據孩子的興趣及閱讀能力挑選故事書，然後用不同點子讓孩子對故事書產生興趣。以A Cat For Tom 一書為例，可以利用封面討論： 「那個男孩子在扮什麼動物？」「我很怕貓的，你呢？」

「為什麼有些人喜歡養貓作寵物呢？」「我記得有一套音樂劇叫Cats ，十多個演員都扮成貓模樣在舞台上唱歌跳舞，你想看嗎？」等。不論回應長或短，可嘗試把孩子的注意力帶到故事書。除了提問，還可跟孩子玩玩扮動物或動物叫聲遊戲，7、8 歲的孩子仍天真活潑，假如父母投入扮演，他們定會跟你玩個不亦樂乎。

當興趣被勾起，就可閱讀故事。有些孩子比較喜歡看圖畫，可先把全書的圖畫看一次，讓孩子有些認識及期盼才開始朗讀。很多父母都擔憂自己的發音不準，影響孩子的學習。但我們要謹記，父母不是孩子的英文老師，父母跟孩子一起讀故事，目的不是要教英語，而是一個親子活動，一起享受閱讀樂趣。當然，若能加添學習效能，就最好不過了。所以，我一直鼓勵及推介附有CD 的英文故事書，一舉三得——親子、享受閱讀樂趣、聆聽地道英語發音。這對不諳英語的父母更為重要。

尋找有聲圖書困難重重

近日到香港中央圖書館逛逛，看到滿滿的書架都是色彩繽紛的故事書，真的歡喜若狂。但嘗試尋找附有CD 的英文圖書時，就困難重重。第一，現時的電腦程式沒有這個CD 項目的搜尋支援方法，不能利用圖書電腦目錄搜尋。第二，單憑肉眼也不可能找到附有CD 的圖書，因為書背上沒有任何顏色貼紙以作識認，讀者必須逐本書拿出來，在封面上查看有沒有貼上「本書附有附件」的貼紙才能知道，簡直就像是大海撈針。

向圖書館助理查問，才得悉有職員用的分類本，詳列附有附件的書籍。讀者要抄下書號，再到書架尋書。奇怪的是，沙田圖書館安排卻不同，那裏沒有分類本，但附有附件的書均在書背上貼上橙色貼紙。原來每所圖書館的做法不一，下次到公共圖書館時，可先問問管理員如何才能找到附有CD 的圖書。

誠盼公共圖書館能增加附有CD 的英文故事書量，現有的數量實在太少了。如果能加設一個附有附件書籍的區域，就更能幫助父母培養孩子對英語閱讀的興趣。

何美儀，三子之母，英語教學碩士，有15 年中學及大專英語教學經驗

網址：step-up-kids-english.blogspot.com

Book Info:

叢書名稱：《泡泡劍橋兒童英語故事閱讀》Cambridge Storybooks

出版社：劍橋大學出版社及西安交通大學出版社

內容：這叢書是由劍橋大學出版社編寫，分4 個級別。每個級別有18 本故事書，一本教師/親子指南及一張MP3 光盤。除了貼近孩子生活的故事，到第三、四級還加插了戲劇讀本。第一、二級別較適合幼稚園及小一孩子，小二、小三孩子可試讀第三、四級別。每級別書目可到新東方圖書網（www.dogwood.com.cn）查看。

售價：

  第一級別：50 人民幣

  第二級別：79 人民幣

  第三級別：83 人民幣

  第四級別：89 人民幣


注意：叢書只可在內地買到，可到深圳書城，或於網上購買。