Easy-To-Read 多聽才會說

明報 2011-11-08

「聆」—— 「令」有美好的意思。

「聽」—— 「聽」的右邊是「德」字的省略，有品行美好的意思。「壬」是指聖人。

「聆聽」——用耳朵傾聽美好的音樂和言語，讓行為像聖人一樣好。

學習語言，不論母語或外語，都是從聆聽開始。孩子不斷吸收大人的說話，像海綿一樣，儲藏在腦袋，直至他感覺「夠」了，話語就會自然流露。朋友曾帶5 歲女兒到英國，女兒每天上幼兒園，放學到公園玩，卻一直不發不言，幼兒園的老師也說她從不用言語溝通。

朋友起初很擔心，但6 個月後，神奇的事發生了：有一天，女兒突然主動跟同學談話，出口成句。可見聆聽對學習語言的重要，這也是我們常說的「英語環境」。

雖然香港是國際都市，但除了學校的英文課，孩子接觸英語的機會少之又少。既然知道「多聽才會說」這個事實，父母可製造英語環境給孩子，懂英語的當然可在日常生活多用英語，還可每天一起聆聽英語故事。持續聆聽，有助建立自信，開口說英語。

  設讀後討論延伸活動點子

附有CD 的英語圖書，香港選擇也不太多，台灣做得較好。本年書展我就在東西圖書攤位找到「Easy-To-Read 」英文故事易讀系列，共有3 個程度供選擇。這系列圖書附有AVCD，內含VCD 和CD。VCD 除了故事動畫，還有故事摘要和人偶共演。我覺得這部分適合老師作為引子，吸引孩子閱讀故事書。我最欣賞的是讀後討論和延伸活動的點子，專門為父母、教師設計。如中階的The Bookstore Ghost 「鬧鬼書店」，主角布朗先生很喜歡鬼怪書籍，後來開了家書店，專門賣有關鬼的書，還養了一隻貓；書中的貓不像一般的貓喜歡魚，牠喜歡老鼠。編輯就建議父母和教師跟孩子討論喜歡的事物，也可做一本ILike 的小書，讓孩子寫出、畫出喜歡的事物；還有設計鬼屋教室，鬼屋小把戲等點子。

對百忙的父母和教師來說，這些學習參考是寶貴資源。謹記英語能力是要一點一滴累積，家長每天持之以恆陪伴孩子聆聽、觀看、朗讀十分鐘，讓孩子把聽英語故事變成習慣，自然就會喜歡英語。

何美儀，三子之母，英語教學碩士，有15 年中學及大專英語教學經驗

網址：step-up-kids-english.blogspot.com

書名：Easy-To-Read 英文故事易讀系列（Level 1, 2, 3）

出版：東西出版事業股份有限公司

此系列故事書分三個階級。初階有15 本故事、中階有12 本、高階有10 本。初階句型相對簡單，字彙重複，還配有軋型紙偶作角色扮演，演出小劇場，適合幼稚園生。中階及高階故事篇幅較長，適合初小孩子。

讀者可到東西圖書網站查閱各階級的故事內容：www.magnus.hk