親子旅行延伸教育

澳門日報2012-08-19

《旅行，是最好的教養》

作者：沈佳慧

出版社：凱信企業管理顧問有限公司

出版日期：2011年11月

作者沈佳慧育有一個兒子小K，有感自己二十七歲蜜月旅行時，才首次踏出國門，才開始認識外面的世界，實在太晚太不具競爭力了；加上初次到瑞士旅行時，遇上一對帶著四個孩子、拖著四個行李箱的美國夫婦，因著他們一席話：“帶孩子旅行，不要怕麻煩，也不是花錢多少的問題，主要的目的，就是想要讓孩子看看和自己生長不一樣的地方，這是很好的一堂親子戶外教學課。”她與丈夫在小K八個月大時，就帶著兒子去旅行。現正讀小學的小K，已踏過歐亞兩洲，小小年紀，已學會了“過生活”，更學會了“享受生活”。

傳統觀念認為勤有功戲無益，旅行在一些人眼中，就是浪費時間。作者卻反問：“那麼，成功之後呢？”她發現，不少人一方面認為帶孩子去旅行好貴好麻煩，一方面卻又花錢駕名車，穿名牌，給孩子買玩具和電子產品，還要每月讓孩子補習上興趣班，甚至寧願將錢賠在股市上，也不願用這些錢帶孩子出外看世界，更有家長埋怨花了那麼多錢給小孩補習、參加夏令營，孩子的外語程度還是沒有提高。作者提出了一個問號：“若能拿這些錢來和孩子一起去旅行，不是更有收穫嗎？”也許，不是每個家庭都有能力去旅行，作者卻認為金錢是看你怎麼分配與運用，還告訴讀者，自己的存款不太長進，但透過一家去旅行，與家人擁有共同的旅遊記憶，有著說不完的話題，這絕對很難用金錢價值來衡量。真的負擔不來的話，只要願意陪著孩子，帶著新奇的眼光走出屋子，那怕是住家附近一棟不起眼的建築，潛移默化的教養都會發生。

孩子從小總是讀課本上的知識，卻沒有機會去印證，所以作者相信，見聞是孩子成長成熟重要的一環。小K從最初仍需走走抱抱偶鬧情緒，到自個兒拎著行李拿著地圖帶頭走，原本害羞的個性，在不斷的旅行教育下，學懂與人溝通，旅途中的見聞，更不斷啟發孩子的好奇心，令小K愛上閱讀，更懂得在網上搜尋資料，這一切，都從旅行開始。

藉著旅行，可帶給孩子有別於耳提面命的學習方式，為他營造情境，讓他面對不同的考驗，有能力照顧自己，更有能力使身邊人活得更好。至於旅行的方式，作者認為孩子的習慣由父母養成，不少父母認為孩子一定喜歡遊樂園，其實，還有其他更好的選擇，重點是必須讓孩子玩得有趣，不流於帶孩子出國，不是遊樂園，就是瘋狂購物的定模式。

作者還發現，兒子從旅行的觀察中，學到了待人處事之道，與來自不同背景的異國朋友相處中，學到包容與尊重。在面對生命教育的課題上，小K透過和小動物美麗的邂逅，認識不同物種的生存智慧，從而懂得更加尊重生命。

從小K的成長，作者發現教育可以無限延伸到任何場景，常旅行的孩子，對自我會比較瞭解，甚至對人生的方向會比較有概念。每年暑假，不少家長愛送孩子到國外遊學，作者建議還不如抽空陪孩子親自旅行一趟。認為旅行是審視親子關係的好方式，對孩子的視野有著正面的幫助，況且，孩子長大後還願意跟我去旅行？畢竟，父母的陪伴對孩子的成長而言，是至關重要的一環，絕不能假手於人。

彭少鳳