明報 - 教得樂 2012-03-20
最近檢討老三小學的親子英語CD 圖書館，發現很有意思的借閱模式，定期借閱集中於幾個學生身上，每班如是。這體現了我堅持的信念——成功的閱讀經驗，自然培養閱讀習慣和方法，滿足了求知慾，希望進一步了解世界，促使孩子閱讀更多（Success in reading leads to more reading and more successful reading）。
體驗成功閱讀，須軟硬兼施；軟件是父母的愛和堅持每天共讀，硬件是適合孩子年齡及興趣的圖書。上月推介了中國原創的「攀登英語」系列，這次的「體驗英語少兒閱讀文庫」原版來自澳州，內地獲授權出版，共4 個組合（Set A, B, C, D），每組15 個級別（預備組1-3 級，主要組1-12 級），每級別有6 至10 本書和朗讀光碟。個人認為第三或四級別的圖書，頗適合香港小一學生閱讀。
組合B 科普類瑰寶
以「體驗英語」為名，文庫旨在通過孩子曾體驗、接觸和經歷的故事，抓住興趣，讓閱讀變成有意思和快樂的事情。組合A 和D 屬文學作品，強調故事性——主角遇到問題，到解決過程，再到結局。組合A 內容較簡單，故事較短。部分圖書在購書網有試讀版，可多看幾本決定哪個組合和級別適合孩子。
組合B 和C 是科普類。不少媽媽訴說科普書難求，市面上的英文科普書太艱深，個人認為組合B 可說是瑰寶。以第3 級別為例，主題環繞感官的探索，10 本圖書分別為A Special Garden、Animal Senses、Smells All Around Us、Hearing、I Am Blind、My Herb Bag、Feeling、I Am Deaf、You See With Your Eyes 和The Taste Test。以I am Blind 為例，全書16 頁句子結構統一簡單，恰當的高頻率單詞（sight words）重複出現，每頁配有精美圖片。組合C 環繞數理概念，以故事帶出概念，我較有保留，畢竟文庫原本是寫給英語為母語的孩子，對我們的孩子來說，要以十多頁的英文故事來解說一個數學概念，我覺得這是沉重的學習負擔，違背愉快閱讀的目標。一起來體驗閱讀的快樂和成功吧！
Book Info:
書名：體驗英語少兒閱讀文庫Set A, B, C, D
出版：高等教育出版社
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